Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Cao, Thị H, Nguyễn, Thị Quốc Hòa
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235975
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-235975
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2359752024-10-17T05:39:29Z Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông Cao, Thị Hà Nguyễn, Thị Quốc Hòa Khoa học Giáo dục 2024-10-17T04:07:14Z 2024-10-17T04:07:14Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235975 vi Khoa học Giáo dục - 2016 - no.131 - tr.24-27 - ISSN.0868-3662 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học Giáo dục
spellingShingle Khoa học Giáo dục
Cao, Thị Hà
Nguyễn, Thị Quốc Hòa
Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
format Article
author Cao, Thị Hà
Nguyễn, Thị Quốc Hòa
author_facet Cao, Thị Hà
Nguyễn, Thị Quốc Hòa
author_sort Cao, Thị Hà
title Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
title_short Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
title_full Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
title_fullStr Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
title_full_unstemmed Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
title_sort một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235975
_version_ 1813141201412423680