Một số quan niệm về tư duy bậc cao trong dạy học ở trường phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Cao, Thị H, Nguyễn, Thị Quốc Hòa |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/235975 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tư duy bậc cao - khái niệm và các thành tố của nó
Bỡi: Cao, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2019) -
Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung
Được phát hành: (2024) -
Dạy cách học - một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Trọng Hoàn
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay
Bỡi: Phạm, Ngọc Hòa
Được phát hành: (2024) -
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy thực hành tin học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Đào, Thị Thỏa, et al.
Được phát hành: (2024)