Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Thị Dung, Lương, Thị Hương Lan
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238368
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-238368
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2383682024-10-20T00:46:35Z Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài Nguyễn, Thị Dung Lương, Thị Hương Lan Khoa Học 2024-10-19T22:22:35Z 2024-10-19T22:22:35Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238368 vi Khoa Học - 2016 - no.04 - tr.116-123 - ISSN.1859-2368 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa Học
spellingShingle Khoa Học
Nguyễn, Thị Dung
Lương, Thị Hương Lan
Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
format Article
author Nguyễn, Thị Dung
Lương, Thị Hương Lan
author_facet Nguyễn, Thị Dung
Lương, Thị Hương Lan
author_sort Nguyễn, Thị Dung
title Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
title_short Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
title_full Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
title_fullStr Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
title_full_unstemmed Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
title_sort vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238368
_version_ 1819777080347328512