Vận dụng phương pháp giao tiếp vào xây dựng đề bài tập làm văn giúp học sinh tiểu học trải nghiệm sáng tạo khi làm bài
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Dung, Lương, Thị Hương Lan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/238368 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giải pháp giúp học sinh THCS nâng cao chất lượng bài viết tập làm văn
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Lan, et al.
Được phát hành: (2024) -
Giúp học giỏi làm văn 12
Bỡi: Trần, Văn Đồng
Được phát hành: (2006) -
Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán
Bỡi: Nguyễn, Quang Thi
Được phát hành: (2024) -
Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán /
Bỡi: Nguyễn Quang Thi, ThS. -
Vận dụng các hình thức trải nghiệm sáng tạo vào dạy đọc hiểu bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng
Bỡi: Phạm, Thị Phương Huyền
Được phát hành: (2023)