Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239563 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-239563 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2395632024-12-29T09:04:07Z Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives Trịnh, Phương Anh Trần, Ngọc Tiến Ngô, Công Lem Self-regulated learning 2024-12-02T04:18:35Z 2024-12-02T04:18:35Z 2024 Thesis https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239563 en Ngôn ngữ Anh;8220201 application/pdf application/pdf Trường Đại học Đà Lạt |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
English |
| topic |
Self-regulated learning |
| spellingShingle |
Self-regulated learning Trịnh, Phương Anh Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| author2 |
Trần, Ngọc Tiến |
| author_facet |
Trần, Ngọc Tiến Trịnh, Phương Anh |
| format |
Thesis |
| author |
Trịnh, Phương Anh |
| author_sort |
Trịnh, Phương Anh |
| title |
Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| title_short |
Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| title_full |
Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| title_fullStr |
Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| title_full_unstemmed |
Effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from EFL students' perspectives |
| title_sort |
effectiveness of self-regulated learningstrategies in academic writing from efl students' perspectives |
| publisher |
Trường Đại học Đà Lạt |
| publishDate |
2024 |
| url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/239563 |
| _version_ |
1822627957509718016 |