Đào tạo giáo viên tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số - tiếp cận theo mô hình TPACK
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Trương, Ngọc Dương, Phạm, Thị Thanh Hải |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240907 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Development of Science Teachers' TPACK:
East Asian Practices
بواسطة: Hsu, Ying Shao
منشور في: (2016) -
Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) :
بواسطة: Lưu, Hữu Thọ
منشور في: (2019) -
Đào tạo sinh viên sư phạm dạy học toán với công nghệ thông tin: góc nhìn từ khung TPACK
بواسطة: Tăng, Minh Dũng
منشور في: (2023) -
Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers’ TPACK Development. 1st ed. 2017
بواسطة: Tavares, Rita, وآخرون
منشور في: (2020) -
Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
بواسطة: Dương, Bạch Dương
منشور في: (2023)