تخطي إلى المحتوى
حسابك
تسجيل الخروج
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الطلب
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Tiếp cận kiến thức theo hướng...
المقتنيات
استشهد بهذا
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى MARC
تصدير إلى MARCXML
تصدير إلى RDF
تصدير إلى BibTeX
تصدير إلى RIS
أضف إلى المفضلة
Tiếp cận kiến thức theo hướng mở /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Nguyễn Phương Sửu.
التنسيق:
مقال
اللغة:
Vietnamese
الموضوعات:
Phân tích
Phê phán
Tự học
Thảo luận
Tranh luận
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
تفاصيل المقتنيات من
مواد مشابهة
Từ những bài học phản diện /
بواسطة: Phạm Quang Trung.
What’s the problem? : a brief guide to thinking critically
بواسطة: Rothenberg, Paula S
منشور في: (2010)
Tiếp cận dạy học toán ở trường THPT theo hướng học tích cực /
بواسطة: Phạm Đức Quang, TS.
Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ /
بواسطة: Nguyễn Văn Độ.
Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
بواسطة: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
منشور في: (2017)
تحميل...