Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

A mixed-methods study was conducted in a Vietnamese city to survey the erceptions of EFL high school teachers and their experience in TPACK clusters.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lưu, Hữu Thọ
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ