Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Cao, Hong Phat
Formaat: Artikel
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Online toegang:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249376
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt