Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Cao, Hong Phat
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249376
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-249376
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2493762024-12-29T09:26:15Z Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching Cao, Hong Phat Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2024-12-28T12:26:52Z 2024-12-28T12:26:52Z 2019 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249376 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2019 - no.8 - tr. - ISSN. application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Cao, Hong Phat
Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
format Article
author Cao, Hong Phat
author_facet Cao, Hong Phat
author_sort Cao, Hong Phat
title Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
title_short Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
title_full Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
title_fullStr Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
title_full_unstemmed Fostering professional development through peer observation of teaching – F-rom reflective approach to effective teaching
title_sort fostering professional development through peer observation of teaching – f-rom reflective approach to effective teaching
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/249376
_version_ 1822629604221779968