THE EFFECTIVENESS OF COLLABORATIVE BRAINSTORMING TRAINING PROCEDURES AT PRE-WRITING STAGE IN INTERMEDIATE ENGLISH CLASSES
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Ánh Tuyết |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252225 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
THE EFFECT OF BRAINSTORMING ON EFL READING COMPREHENSION
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Yến
Được phát hành: (2024) - The effects of differential training procedures on linked perceptual class formation /
-
English brainstormers! :
Bỡi: Umstatter, Jack
Được phát hành: (2002) -
The effects of teachers' questioning strategies on students' involvement in speaking classes of pre-intermediate level :
Bỡi: Nguyễn, Thị Út
Được phát hành: (2010) - English for effective communication (Beginning to Pre - Intermediate) workbook Specially designed for the TOEIC test