The use of the story-telling technique in teaching vocabulary in high school classrooms

Mã QR

The use of the story-telling technique in teaching vocabulary in high school classrooms

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Huỳnh Phú Quý
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/252848
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Applying micro – teaching and jugyou kenkyuu (lesson study) to enhance students’ teaching skills through the module of Geopraphy teaching methodology at high school
Bỡi: Ha, Van Thang
Được phát hành: (2024)

The effect of using visual aids on teaching english vocabulary at Thot Not high school :
Bỡi: Đỗ, Huỳnh Thảo Lan
Được phát hành: (2010)

English-Vietnamese bilingual lessons: A necessary approach in 10th grade Biology teaching in High School
Bỡi: Tran, Trung Hieu
Được phát hành: (2024)

USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
Bỡi: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2023)

Enhancing positive effects for the communicative language teaching activities in English classrooms
Bỡi: Nguyen, Van My
Được phát hành: (2023)

Using tasks to teach vocabulary to tenth graders at a high school in Cantho city :
Bỡi: Nguyễn, Hoài An
Được phát hành: (2016)

The effects of mind mapping in vocabulary teaching and learning on high school students vocabulary retention =
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009)

The issue of teaching speaking and listening to high school students – A view from South Korean Literature curriculum 2015 and Vietnamese Literature curriculum 2018
Bỡi: Nguyen, Thi Ngoc Thuy, et al.
Được phát hành: (2023)

The issue of teaching speaking and listening to high school students – A view f-rom South Korean Literature curriculum 2015 and Vietnamese Literature curriculum 2018
Bỡi: Nguyen, Thi Ngoc Thuy, et al.
Được phát hành: (2024)

Teaching vocabulary in all classrooms
Bỡi: Blachowicz, Camille
Được phát hành: (2006)

STRUCTURE OF PROFESSIONAL COMPETENCY FOR TEACHERS TEACHING STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN PRIMARY SCHOOLS IN VIETNAM
Bỡi: Hoàng, Thị Nga
Được phát hành: (2023)

STRUCTURE OF PROFESSIONAL COMPETENCY FOR TEACHERS TEACHING STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN PRIMARY SCHOOLS IN VIETNAM
Bỡi: Hoàng, Thị Nga
Được phát hành: (2024)

EXPERIENCE-BASED TEACHING OF PHYSICS THROUGH MANUFACTURING AND USING EXPERIMENTS
Bỡi: Đỗ, Văn Năng, et al.
Được phát hành: (2023)

2018 Literature program – An important milestone in the history of the development of high school curriculum in Vietnam
Bỡi: Do, Ngoc Thong
Được phát hành: (2023)

Using powerpoint in EFL classroom - high school teachers' beliefs and practices :
Bỡi: Huỳnh, Nam Hải
Được phát hành: (2016)

Techniques in teaching vocabulary
Bỡi: Allen, Virginia French
Được phát hành: (1983)

Techniques in teaching vocabulary
Bỡi: Allen, Virginia French
Được phát hành: (1983)

Techniques in teaching vocabulary /
Bỡi: Allen, Virginia French.
Được phát hành: (1983)

Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students’ critical thinking competence in Chemistry
Bỡi: Trịnh, Lê Hồng Phương
Được phát hành: (2024)

High school efl teachers’ self-directed strategies in response to the standards-based proficiency level
Bỡi: Bành, Bảo Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Using corpora to teach collocations in a university context
Bỡi: Nguyen, Thi Thanh Huyen
Được phát hành: (2023)

William Tell and Other stories
Được phát hành: (2002)

Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students
Bỡi: Trinh, Le Hong Phuong
Được phát hành: (2024)

The importance of using teaching aids for educating Geography teacher students
Bỡi: Pham, Thi Binh
Được phát hành: (2024)

An investigation into teachers' beliefs and their teaching practices in using visual aids in teaching English vocabulary at home high schools in ben tre province :
Bỡi: Nguyễn, Duy Trinh
Được phát hành: (2013)

The effects of task-based language teaching on high school students' vocabulary learning
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Gọn
Được phát hành: (2023)

At ease: stories I tell to friends /
Bỡi: Eisenhower, Dwight D.
Được phát hành: (1967)

Communicative language teaching: High school teachers' attitudes and classroom practices in the context of An Giang :
Bỡi: Lý, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2008)

B.A Thesis. Major: English. Degree: Bachelor of Art Teaching and learning vocabulary in Cai Be High School problems and solutions
Bỡi: Tran, Thanh Tam
Được phát hành: (2009)

Determination the ammonium separating in ground water by using polyurethane-derived carrier with microbial film technique
Bỡi: Tran, Thi Kim Hoa, et al.
Được phát hành: (2024)

Classroom management in English speaking classes at some high schools in Tuy Hoa city
Bỡi: Đặng, Trần Quốc Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

EFL teachers’ questioning techniques and students’ attitudes towards questioning techniques: Two cases in Vietnamese high school classrooms :
Bỡi: Lê, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2019)

The evaluation by graduate students on the classroom climate in the previous universities
Bỡi: Doan, Van Dieu
Được phát hành: (2024)

The evaluation by graduate students on the classroom climate in the previous universities
Bỡi: Doan, Van Dieu
Được phát hành: (2024)

The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
Bỡi: Tô, Thái Ngọc Dung
Được phát hành: (2020)

Reading evaluation apprasail techniques for school and classroom
Bỡi: Mary C Austin

Classroom management for middle and high school teachers
Bỡi: Emmer, Edmund T.
Được phát hành: (2009)

Classroom management for middle and high school teachers
Bỡi: Emmer, Edmund T.
Được phát hành: (2006)

Solutions to developing the school counseling staff in Vietnam
Bỡi: Nguyen, Thi Minh Hong, et al.
Được phát hành: (2024)

The Impact of Story-Telling on young Learners' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Mai Thy
Được phát hành: (2020)