THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY

Mã QR

THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Dương, Thu Mai, Nguyễn, Thị Chi, Phạm, Thị Thu H�
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/253326
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

EXPLORING THE WASHBACK EFFECTS OF VSTEP ON THE TEACHING OF ENGLISH AT ULIS – VNU
Bỡi: Nguyễn, Thúy Lan
Được phát hành: (2024)

Fairness and validation in language assessment :
Được phát hành: (2000)

A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

Body language for competent teachers
Bỡi: Neill, Sean
Được phát hành: (1993)

PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thu Hồng
Được phát hành: (2024)

PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thu Hồng
Được phát hành: (2024)

Vietnam's English teacher competency framework in national foreign languages 2020 project as a tool for teacher professional development by English foreign language teachers - insights from Vietnamese high school contexts :
Bỡi: Ngô, Phạm Kim Ngân
Được phát hành: (2016)

PUBLICATIONS AND TRENDS OF RESEARCH IN FOREIGN LANGUAGE MAJORS AT VNU UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES: A PRELIMINARY SURVEY
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

A qualitative approach to the validation of oral language tests
Bỡi: Lazaraton, Anne
Được phát hành: (2002)

A SURVEY ON THE THIRD YEAR STUDENTS’ TRANSLATION MISTAKES AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VNU
Bỡi: Đỗ, Thúy Hằng
Được phát hành: (2024)

Towards a Framework for Representational Competence in Science Education
Bỡi: Daniel, Kristy L.
Được phát hành: (2020)

Multilevel motivation and engagement : Assessing construct validity across students and schools /
Bỡi: Martin, Andrew J.

Focus on the language learner :
Bỡi: Tarone, Elaine
Được phát hành: (1999)

Focus on the language learner
Bỡi: Tarone, Elaine
Được phát hành: (1999)

Understanding spoken english: A focus on everyday language in context
Bỡi: Boyer, Susan
Được phát hành: (2004)

Understanding spoken english: A focus on everyday language in context
Bỡi: Boyer, Susan
Được phát hành: (2004)

Understanding spoken english: A focus on everyday language in context
Bỡi: Susan Boyer
Được phát hành: (2004)

Language in use Pre - intermediate
Bỡi: ADRIAN DOFF
Được phát hành: (2000)

Language in use ( pre-intermediate)
Bỡi: Andrew Bamfield
Được phát hành: (2000)

Performance and competence in second language acquisition
Được phát hành: (1996)

Performance and competence in second language acquisition /
Được phát hành: (1996)

Performance and competence in second language acquisition
Được phát hành: (1996)

The motivation at work scale : Validation evidence in two languages /

DEVELOPMENT OF EXPERIENTIAL TEACHING COMPETENCE THROUTH SCIENCE RESEARCH FOR GEOGRAPHY PRE-SERVICE TEACHERS AT CAN THO UNIVERSITY
Bỡi: Nguyen, Thi Ngoc Phuc, et al.
Được phát hành: (2023)

Common European framework of reference for languages :
Được phát hành: (2001)

A language teacher's guide
Bỡi: Edmond A Méras
Được phát hành: (1962)

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
Bỡi: Poehner, Matthew E., et al.
Được phát hành: (2020)

A REVIEW OF THEORIES AND RESEARCH INTO SECOND LANGUAGE WRITING ASSESSMENT CRITERIA
Bỡi: Dương, Thu Mai
Được phát hành: (2023)

Language assessment
Bỡi: Brown, H. Douglas
Được phát hành: (2010)

Language assessment :
Bỡi: Brown, H. Douglas
Được phát hành: (2003)

Language test construction and evaluation
Bỡi: J Charles Alderson
Được phát hành: (1995)

Language test construction and evaluation
Bỡi: Alderson, J. Charles
Được phát hành: (2005)

Advanced Methods in Family Therapy Research: A Focus on Validity and Change, 1st edition
Bỡi: Miller, Richard B., et al.
Được phát hành: (2020)

An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Thiều, Quang Minh
Được phát hành: (2018)

COMMUNICATIVE COMPETENCE - THE GOALS BEYOND PURELY LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Lê, Quang Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

COMMUNICATIVE COMPETENCE - THE GOALS BEYOND PURELY LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Lê, Quang Dũng, et al.
Được phát hành: (2024)

Focus on form in classroom second language acquisition
Bỡi: Doughty, Catherine
Được phát hành: (1999)

Contemporary Pre-GED Language Arts, Reading

A concept of validity /
Bỡi: To Thi Thu Huong.

TRAINING PRE-SERVICE TEACHER COMPETENCE TO INTEGRATE INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE TO SOLVE PROBLEMS IN PRACTICE THROUGH THE INTEGRATED TOPIC IN GENERAL PHYSICS MODULE
Bỡi: Tran, Thi Kiem Thu
Được phát hành: (2023)