THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Dương, Thu Mai, Nguyễn, Thị Chi, Phạm, Thị Thu H |
---|---|
বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
ভাষা: | Vietnamese |
প্রকাশিত: |
2024
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/253326 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
EXPLORING THE WASHBACK EFFECTS OF VSTEP ON THE TEACHING OF ENGLISH AT ULIS – VNU
অনুযায়ী: Nguyễn, Thúy Lan
প্রকাশিত: (2024) -
Fairness and validation in language assessment :
প্রকাশিত: (2000) -
A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
অনুযায়ী: Đinh, Minh Thu
প্রকাশিত: (2023) -
Body language for competent teachers
অনুযায়ী: Neill, Sean
প্রকাশিত: (1993) -
PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
অনুযায়ী: Nguyễn, Thu Hồng
প্রকাশিত: (2024)