THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY
שמור ב:
Những tác giả chính: | Dương, Thu Mai, Nguyễn, Thị Chi, Phạm, Thị Thu H |
---|---|
פורמט: | Bài viết |
שפה: | Vietnamese |
יצא לאור: |
2024
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/253326 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
פריטים דומים
-
EXPLORING THE WASHBACK EFFECTS OF VSTEP ON THE TEACHING OF ENGLISH AT ULIS – VNU
מאת: Nguyễn, Thúy Lan
יצא לאור: (2024) -
Fairness and validation in language assessment :
יצא לאור: (2000) -
A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
מאת: Đinh, Minh Thu
יצא לאור: (2023) -
Body language for competent teachers
מאת: Neill, Sean
יצא לאור: (1993) -
PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
מאת: Nguyễn, Thu Hồng
יצא לאור: (2024)