THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY
Сохранить в:
Главные авторы: | Dương, Thu Mai, Nguyễn, Thị Chi, Phạm, Thị Thu H |
---|---|
Формат: | Статья |
Язык: | Vietnamese |
Опубликовано: |
2024
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/253326 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Схожие документы
-
EXPLORING THE WASHBACK EFFECTS OF VSTEP ON THE TEACHING OF ENGLISH AT ULIS – VNU
по: Nguyễn, Thúy Lan
Опубликовано: (2024) -
Fairness and validation in language assessment :
Опубликовано: (2000) -
A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
по: Đinh, Minh Thu
Опубликовано: (2023) -
Body language for competent teachers
по: Neill, Sean
Опубликовано: (1993) -
PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
по: Nguyễn, Thu Hồng
Опубликовано: (2024)