Về thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giảng viên Đại học Sư phạm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Thị Bích |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/255372 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học toán cho sinh viên đại học sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Được phát hành: (2023) -
Kỹ năng chủ nhiệm lớp của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Bỡi: Mai, Quốc Khánh
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng năng lực dạy học của sinh viên năm cuối một số trường đại học sư phạm: kết quả tự đánh giá của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thu Trang
Được phát hành: (2023) -
Tiêu chí đánh giá giờ học trên lớp của sinh viên đại học
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Đoan Huy
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm Hóa học
Bỡi: Đặng, Thị Thuận An, et al.
Được phát hành: (2024)