STUDENTS’ INTRINSIC MOTIVATION USING GAME-BASED ACTIVITIES
This study sought to determine the effects of game-based activities (GBAs) on students’ intrinsic motivation. The study employed a sequential explanatory mixed-methods approach using quantitative and then qualitative data to explore the impact of GBAs on intrinsic motivation. It also utilized lesson...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Bài viết |
| Jezik: | English |
| Izdano: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256898 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1161 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|