STUDENTS’ INTRINSIC MOTIVATION USING GAME-BASED ACTIVITIES
This study sought to determine the effects of game-based activities (GBAs) on students’ intrinsic motivation. The study employed a sequential explanatory mixed-methods approach using quantitative and then qualitative data to explore the impact of GBAs on intrinsic motivation. It also utilized lesson...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Jr, Nestor L. Lasala |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/256898 https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1161 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Motivation, Interest, and Positive Affect in Traditional and Nontraditional Undergraduate Students /
Bỡi: Bye, Dorothea. - The motivation at work scale : Validation evidence in two languages /
-
The impact of motivation on vocabulary learning /
Bỡi: Tran Quoc Tuan. -
Career decision making and intention : A study of hospitality undergraduate students /
Bỡi: Chuang, Ning-Kuang. -
Motivational interviewing to affect behavioral change in older adults /
Bỡi: Cummings, Sherry M.