Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
Guardado en:
| Autores principales: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
-
Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
por: Cao, Thị Hà, et al.
Publicado: (2025) -
Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
por: Phạm, Thị Hồng Hạnh, et al.
Publicado: (2025) -
TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
por: Bùi, Thị Hạnh Lâm, et al.
Publicado: (2025) -
Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
por: Ngô, Trần Thủy Tiên
Publicado: (2019) -
Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
por: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Publicado: (2024)