Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

क्यूआर कोड

Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Cao, Thị H�, Vi, Tiến Dũng
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2025
विषय:	Tạp chí Giáo dục
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
द्वारा: Cao, Thị Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
द्वारा: Phạm, Thị Hồng Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
द्वारा: Bùi, Thị Hạnh Lâm, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
द्वारा: Ngô, Trần Thủy Tiên
प्रकाशित: (2019)

Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Danh Nam, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
द्वारा: Đào, Tam
प्रकाशित: (2009)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
द्वारा: Nguyễn Tiến Trung.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
द्वारा: Lê, Hồng Dung
प्रकाशित: (2017)

Nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận IFRS của sinh viên chuyên ngành kế toán, kiểm toán
द्वारा: Nguyễn, Thúc Hương Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
द्वारा: Trần Dũng.

Dạy học tiếng Trung Quốc theo mô hình tiếp cận dựa vào nhiệm vụ tại trường Đại học mở Hà Nội
द्वारा: Huang, He Meng
प्रकाशित: (2023)

Tiếp cận dạy học toán ở trường THPT theo hướng học tích cực /
द्वारा: Phạm Đức Quang, TS.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành
द्वारा: Nguyễn, Tiến Trung, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Về dạy học môn Toán và vấn đề kết nối Toán học với thực tiễn trong dạy học.
द्वारा: Nguyễn, Tiến Trung
प्रकाशित: (2019)

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
द्वारा: Bùi Văn Hồng, ThS.

Vận dụng mô hình hóa Toán học vào dạy học Ứng dụng đạo hàm lớp 12
द्वारा: Trần, Khánh Như, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Quy hoạch toàn phương: cách tiếp cận và những bài toán mở
द्वारा: Nguyễn, Văn Bồng
प्रकाशित: (2024)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
द्वारा: Bùi, Văn Nghị
प्रकाशित: (2014)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
द्वारा: Bùi, Văn Nghị
प्रकाशित: (2014)

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Hậu cần trong giai đoạn hiện nay
द्वारा: Cao, Quang Vị
प्रकाशित: (2025)

Dạy học đại số lớp 8 theo hướng vận dụng toán học vào thực tiễn cuộc sống
द्वारा: Đỗ, Quang Huy
प्रकाशित: (2018)

Phương tiện dạy học môn toán
द्वारा: Trần, Trung

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
द्वारा: Thái Huy Vinh, ThS.

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
द्वारा: Nguyễn, Ái Quốc, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
द्वारा: Cao Thị Hà, TS.

Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán /
द्वारा: Nguyễn Thị Tân An.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
द्वारा: Phùng Định Dụng, ThS.

Bộ đề bứt phá điểm thi vào 10 môn Toán
द्वारा: Lê, Văn Tiến
प्रकाशित: (2019)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
द्वारा: Phạm, Văn Hoằng, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học các định luật bảo toàn Vật lí 10
द्वारा: Mai, Hoàng Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
द्वारा: Nguyễn, Minh Khoa
प्रकाशित: (2017)

Vận dụng thuyết liên tưởng vào quá trình dạy học môn toán ở trường phổ thông
द्वारा: Cao, Thị Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tiếp cận mô hình CIPO vào quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
द्वारा: Trần, Kiều Dung
प्रकाशित: (2023)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học căn bản "Mùa Lá rụng trong vườn" Ngữ văn 12 /
द्वारा: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn giáo dục Việt Nam /
द्वारा: Vũ Thị Sơn, TS.

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến thức toán học
द्वारा: Phạm, Gia Đức
प्रकाशित: (2007)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
द्वारा: Nguyễn, Đức Toàn
प्रकाशित: (2020)

Dạy học chuyển đổi – Quan điểm giáo dục có khả năng thay đổi căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam
द्वारा: Bùi, Thị Ngọc Linh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)