Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

QR Code (код быстрого отклика)

Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главные авторы:	Cao, Thị H�, Vi, Tiến Dũng
Формат:	Статья
Язык:	Vietnamese
Опубликовано:	2025
Предметы:	Tạp chí Giáo dục
Online-ссылка:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Схожие документы

Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
по: Cao, Thị Hà, et al.
Опубликовано: (2025)

Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
по: Phạm, Thị Hồng Hạnh, et al.
Опубликовано: (2025)

TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
по: Bùi, Thị Hạnh Lâm, et al.
Опубликовано: (2025)

Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
по: Ngô, Trần Thủy Tiên
Опубликовано: (2019)

Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
по: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Опубликовано: (2024)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
по: Đào, Tam
Опубликовано: (2009)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
по: Nguyễn Tiến Trung.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
по: Lê, Hồng Dung
Опубликовано: (2017)

Nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận IFRS của sinh viên chuyên ngành kế toán, kiểm toán
по: Nguyễn, Thúc Hương Giang, et al.
Опубликовано: (2023)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
по: Trần Dũng.

Dạy học tiếng Trung Quốc theo mô hình tiếp cận dựa vào nhiệm vụ tại trường Đại học mở Hà Nội
по: Huang, He Meng
Опубликовано: (2023)

Tiếp cận dạy học toán ở trường THPT theo hướng học tích cực /
по: Phạm Đức Quang, TS.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành
по: Nguyễn, Tiến Trung, et al.
Опубликовано: (2024)

Về dạy học môn Toán và vấn đề kết nối Toán học với thực tiễn trong dạy học.
по: Nguyễn, Tiến Trung
Опубликовано: (2019)

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
по: Bùi Văn Hồng, ThS.

Vận dụng mô hình hóa Toán học vào dạy học Ứng dụng đạo hàm lớp 12
по: Trần, Khánh Như, et al.
Опубликовано: (2025)

Quy hoạch toàn phương: cách tiếp cận và những bài toán mở
по: Nguyễn, Văn Bồng
Опубликовано: (2024)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
по: Bùi, Văn Nghị
Опубликовано: (2014)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
по: Bùi, Văn Nghị
Опубликовано: (2014)

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Hậu cần trong giai đoạn hiện nay
по: Cao, Quang Vị
Опубликовано: (2025)

Dạy học đại số lớp 8 theo hướng vận dụng toán học vào thực tiễn cuộc sống
по: Đỗ, Quang Huy
Опубликовано: (2018)

Phương tiện dạy học môn toán
по: Trần, Trung

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
по: Thái Huy Vinh, ThS.

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
по: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Опубликовано: (2024)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
по: Cao Thị Hà, TS.

Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán /
по: Nguyễn Thị Tân An.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
по: Phùng Định Dụng, ThS.

Bộ đề bứt phá điểm thi vào 10 môn Toán
по: Lê, Văn Tiến
Опубликовано: (2019)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
по: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Опубликовано: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học các định luật bảo toàn Vật lí 10
по: Mai, Hoàng Phương, et al.
Опубликовано: (2023)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
по: Nguyễn, Minh Khoa
Опубликовано: (2017)

Vận dụng thuyết liên tưởng vào quá trình dạy học môn toán ở trường phổ thông
по: Cao, Thị Hà, et al.
Опубликовано: (2024)

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
по: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tiếp cận mô hình CIPO vào quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
по: Trần, Kiều Dung
Опубликовано: (2023)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
по: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Опубликовано: (2023)

Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học căn bản "Mùa Lá rụng trong vườn" Ngữ văn 12 /
по: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn giáo dục Việt Nam /
по: Vũ Thị Sơn, TS.

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến thức toán học
по: Phạm, Gia Đức
Опубликовано: (2007)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
по: Nguyễn, Đức Toàn
Опубликовано: (2020)

Dạy học chuyển đổi – Quan điểm giáo dục có khả năng thay đổi căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam
по: Bùi, Thị Ngọc Linh, et al.
Опубликовано: (2023)