An analysis of errors made by grade 11 Vietnamese students in writing paragraphs

The research aims to categorize prevalent error types to elucidate the error patterns specific to these learners. Furthermore, it investigates student-perceived challenges contributing to these errors. By addressing these objectives, the study seeks to inform the development of targeted pedagogical...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nguyễn, ngọc An
Outros Autores: Ngô, Công Lem
Formato: Luận văn
Idioma:English
Publicado em: Trường Đại học Đà Lạt 2025
Assuntos:
Acesso em linha:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/290815
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt