Effects of Reader's Theathe in Teaching Literature in Vietnamese EFL Tertiary Classrooms

Mã QR

Effects of Reader's Theathe in Teaching Literature in Vietnamese EFL Tertiary Classrooms

With the positive outcome obtained from the experimental practices of Reader' s Theatre in four literature classes. and from the methodo logical basis of the method itse lf, it is strongly recommended that Reader's Theatre should be used in any literature class at tertiary EFL level. Furth...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương, Thị Mỹ Vân
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Đà Lạt 2012
Những chủ đề:	Thông báo khoa học
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/32183
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Effects of reader's theatre in teaching literature Vietnamese EFL tertiary classrooms /
Bỡi: Truong Thi My Van.

Communicative language teaching in the VietNamese tertiary efl classrooms: advantages and challenges
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Vân
Được phát hành: (2010)

Communicative language teaching in the Vietnamese tertiary EFL classrooms: advantages and challenges /
Bỡi: Trương Thị Mỹ Vân.

Motivation in efl classroom at tertiary education :
Bỡi: Thái, Hoàng Yến
Được phát hành: (2008)

Pronunciation instruction in Vietnamese tertiary EFL classes: Teacher cognitions and classroom practices
Bỡi: Đỗ Minh Luân
Được phát hành: (2023)

Anlysis of The Relevance Of Main Approaches to Teaching English Literature In The Vietnamese Tertiary Context /
Bỡi: Trương Thị Mỹ Vân.

Literature in Vietnamese tertiary English programs: perspectives and practice
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Vân
Được phát hành: (2023)

Nonverbal communication in Vietnamese efl classrooms /
Bỡi: Nguyễn Thế Bình.

THE EFFECT OF INTEGRATING TEACHING CROSS-CULTURAL KNOWLEDGE AND TEACHING LISTENING SKILL IN TERTIARY EDUCATION ON IMPROVING EFL STUDENTS' INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE
Bỡi: Thieu, Thi Hoang Anh
Được phát hành: (2023)

The effects of using games on efl students' speaking performances in the classroom
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ An
Được phát hành: (2019)

Boredom in Online Language Classrooms: Vietnamese EFL Students' Perspectives
Bỡi: Sieu Khai Luong
Được phát hành: (2024)

Readiness, Preparation, and Effectiveness of Online Teaching and Learning in Vietnam Tertiary Education
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng, et al.
Được phát hành: (2022)

Teaching Grammar for EFL Learners in Vietnamese Universities
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Được phát hành: (2022)

Ứng dụng các hoạt động kịch vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam: hiệu quả và thách thức = Applying drama activities into teaching efl speaking skill for vietnamese tertiary students: effects and challenges
Bỡi: Trương, Minh Hòa
Được phát hành: (2023)

Enhancing positive effects for the communicative language teaching activities in English classrooms
Bỡi: Nguyen, Van My
Được phát hành: (2023)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
Bỡi: Võ, Xuân Thu
Được phát hành: (2020)

An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam :
Bỡi: Nguyễn, Hai Khoa
Được phát hành: (2017)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
Bỡi: Lý, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2019)

Cultural integration in teaching Vietnamese literature module for the students of Vietnamese studies
Bỡi: Huỳnh, Thị Diệu Duyên
Được phát hành: (2023)

The effect of a webquest reading lesson on learner autonomy in an efl classroom in Viet Nam :
Bỡi: Nguyen, Thi Thanh Mai
Được phát hành: (2010)

Glencoe literature : the reader's choice
Bỡi: Chin, Beverly Ann, et al.
Được phát hành: (2022)

LEARNER AUTONOMY: PRACTICES USED AND CHALLENGES ENCOUNTERED BY EFL TEACHERS IN FOSTERING LEARNER AUTONOMY AT TERTIARY LEVEL
Bỡi: Lê, Văn Tuyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Teachers' use of Vietnamese in EFL classrooms: a case at a medical collecge in Can Tho city :
Bỡi: Ngô, Bích Ngọc
Được phát hành: (2018)

INTEGRATING CULTURE INTO EFL TEACHING BEHIND CLASSROOM DOORS: A CASE STUDY OF UPPER SECONDARY TEACHERS IN VIETNAM
Bỡi: Châu, Thị Hoàng Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Content teachers' perceptions of Using English as a Medium of Instruction in an EFL tertiary context in the Mekong Delta :
Bỡi: Huỳnh, Thị Tường Vy
Được phát hành: (2020)

The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2017)

Visual Elements in EFL Textbooks: Presentation and Vietnamese Secondary EFL Teacher's Perceptions and Practice in Teaching Reading Comprehension
Bỡi: La, Văn Qui
Được phát hành: (2024)

Primary teachers' code-switching in EFL classrooms :
Bỡi: Đinh, Ngọc Linh Nhi
Được phát hành: (2020)

EFL teachers' challenges in maximizing classroom interaction :
Bỡi: Huỳnh, Vương Uyển Thy
Được phát hành: (2017)

SOME MEASURES TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF USING CLASSROOM TEACHING SKILLS FOR GENERAL-EDUCATION TEACHERS
Bỡi: Truong, Thi Bich
Được phát hành: (2023)

Literature in the language classroom :
Bỡi: Collie, Joanne
Được phát hành: (1987)

Literature in the language classroom :
Bỡi: Collie, Joanne
Được phát hành: (2001)

Ariel: Reader's interactive exploration of literature

Literature The Reader's Choice.Course 4 /
Bỡi: Royster Jacqueline
Được phát hành: (2002)

EFL Teachers' beliefs and practices of teaching pronunciation in a Vietnamese setting :
Bỡi: Trần, Thị Diễm Phương
Được phát hành: (2020)

Positive oral feedback in EFL classrooms: EFL teachers’ perceptions and practice at some upper-secondary schools in Thua Thien Hue
Bỡi: Phan, Thị Thu Hiếu, et al.
Được phát hành: (2023)

EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
Bỡi: Lê, Lâm Phương Khanh
Được phát hành: (2020)

Multiple intelligences theogy implemented in some classes of English at Can Tho in-service center and implications for Vietnamese Efl classrooms :
Bỡi: Diệp, Bình Nguyên
Được phát hành: (2012)

EFL teachers’ questioning techniques and students’ attitudes towards questioning techniques: Two cases in Vietnamese high school classrooms :
Bỡi: Lê, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2019)

The effectiveness of the intercultural language communicative teaching model for EFL learners
Bỡi: Trần, Quốc Thảo