Nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN bằng phương pháp mô hình hóa có sử dụng phương tiện overhead
113 tr. Trình bày lý luận chung về vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo đại học, trong đó có chất lượng dạy học môn Tâm lý học. Nêu các phương pháp nghiên cứu : phương pháp thu thập thông tin, phương pháp mô hình hoá tài liệu dạy-học, phương pháp thực nghiệm và phương pháp xử lý thông tin bằng toán...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/57170 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | 113 tr.
Trình bày lý luận chung về vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo đại học, trong đó có chất lượng dạy học môn Tâm lý học. Nêu các phương pháp nghiên cứu : phương pháp thu thập thông tin, phương pháp mô hình hoá tài liệu dạy-học, phương pháp thực nghiệm và phương pháp xử lý thông tin bằng toán thống kê, nhằm nghiên cứu có hệ thống và chi tiết về việc sử dụng máy overhead theo phương pháp mô hình hoá để nâng cao chất lượng dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN-ĐHQGHN. Góp phần đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại cho phù hợp với sự phát triển của khoa học công nghệ nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giảng dạy và đào tạo ở đại học. |
|---|