Design Thinking for Education: Conceptions and Applications in Teaching and Learning
This book explores, through eight chapters, how design thinking vocabulary can be interpreted and employed in educational contexts. The theoretical foundations of design thinking and design in education are first examined by means of a literature review. This is then followed by chapters that charac...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Springer
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60157 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|