Teaching Reflective Learning in Higher EducationL: A Systematic Approach Using Pedagogic Patterns
This book is about understanding the nature and application of reflection in higher education. It provides a theoretical model to guide the implementation of reflective learning and reflective practice across multiple disciplines and international contexts in higher education. The book presents rese...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ryan, Mary Elizabeth |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60187 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Learning to teach in higher education
Bỡi: Paul Ramsden
Được phát hành: (1995) -
Exploring Learning & Teaching in Higher Education
Bỡi: Li, Mang, et al.
Được phát hành: (2016) -
Transformative Perspectives and Processes in Higher Education
Bỡi: Dailey-Hebert, Amber, et al.
Được phát hành: (2016) -
Effective teaching with technology in higher education
Bỡi: Bates, A. W.
Được phát hành: (2003) -
A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hope Hartman
Được phát hành: (2010)