Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
Mô hình CDIO (được viết tắt từ các chữ: Conceive-Design-Implement-Operate), là mô hình giáo dục khung (hay phương pháp luận giáo dục) được khởi xướng bởi nhóm gồm 4 trường Đại học, dẫn đầu là MIT (Mỹ), nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho các ngành kỹ thuật. Mô hình CDIO mô tả nền tảng giáo dục k...
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Đinh, Bá Tiến, Lê, Hoài Bắc, Trần, Đan Thư |
---|---|
Médium: | Článek |
Jazyk: | Vietnamese |
Vydáno: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60421 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobné jednotky
-
Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
Autor: Nguyễn, Đức Nghĩa, a další
Vydáno: (2016) -
Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
Autor: Đoàn, Đình Tuyết Trang, a další
Vydáno: (2016) -
Phân tích hiệu quả tác động của tiếp cận CDIO đến hoạt động đảm bảo chất lượng tại ĐHQG-HCM
Autor: Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG-HCM
Vydáno: (2016) -
Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Vydáno: (2014) -
Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
Autor: Đoàn, Thị Minh Trinh, a další
Vydáno: (2016)