Công tác khảo sát online lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên (SV) đem lại hiệu quả đáng được ghi nhận: nó giúp rút ngắn thời gian cũng như giảm nguồn nhân lực và tài lực của cơ sở đào tạo dành cho mảng công tác bắt buộc phải làm theo định kỳ hàng năm học và/ hoặc hàng học kỳ này. Nắm bắt...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60445 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên (SV) đem lại hiệu quả đáng được ghi nhận: nó giúp rút ngắn thời gian cũng như giảm nguồn nhân lực và tài lực của cơ sở đào tạo dành cho mảng công tác bắt buộc phải làm theo định kỳ hàng năm học và/ hoặc hàng học kỳ này. Nắm bắt được những lợi ích trên, ngay từ đầu năm học 2013-2014, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành đã triển khai công tác khảo sát online để lấy ý
kiến phản hồi của SV cho hoạt động giảng dạy của giảng viên (GV). Tuy mới bắt đầu không
lâu nhưng một số biểu hiện tích cực cũng như những khó khăn ngầm ẩn đã có thể bước đầu
được ghi nhận. Bài viết này thể hiện nỗ lực tìm hiểu các vấn đề có liên quan đến công tác
khảo sát online nói trên. |
|---|