Giảng dạy và đánh giá theo mô hình CDIO đáp ứng chuẩn đầu ra từ cấp môn học đến cấp chương trình
Kể từ khi Khoa Cơ khí bắt đầu tìm hiểu và áp dụng thí điểm mô hình CDIO để phát triển chương trình đào tạo tích hợp cho ngành Kỹ thuật Cơ khí vào năm 2010, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo được xây dựng, hoàn thiện và trình bày rõ ràng hơn đối với các bên liên quan. Tuy nhiên việc đánh giá mức...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phan, Thị Mai H, Phạm, Công Bằng, Trần, Anh Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60539 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
Bỡi: Vũ, Anh Dũng, et al.
Được phát hành: (2016) -
Chuẩn đầu ra CDIO trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Được phát hành: (2016) -
Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
Bỡi: Huỳnh, Trúc Phương, et al.
Được phát hành: (2016) -
Đúc kết áp dụng CDIO để đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình giáo dục tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin
Bỡi: Nguyễn, Đình Thuân, et al.
Được phát hành: (2016) -
Các kỹ năng mềm cần thiết cho sinh viên khoa Tài nguyên Môi trường đáp ứng yêu cầu xã hội theo chuẩn đầu ra CDIO
Bỡi: Đoàn, Ngọc Như Tâm
Được phát hành: (2016)