Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức

Nhằm thực hiện chủ trương chung của trường Đại học Khoa học Tự nhiên và của Đại học Quốc gia TPHCM, phương thức tiếp cận CDIO đã được triển khai các bước đầu tiên cho ngành Địa chất nhằm mục tiêu xây dựng và đổi mới chương trình đào tạo (CTĐT) theo xu hướng chung của các nền giáo dục tiên tiến trên...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Ngô, Minh Thiện, Bùi, Thị Luận
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60586
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60586
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-605862016-09-29T07:14:32Z Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức Ngô, Minh Thiện Bùi, Thị Luận CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Nhằm thực hiện chủ trương chung của trường Đại học Khoa học Tự nhiên và của Đại học Quốc gia TPHCM, phương thức tiếp cận CDIO đã được triển khai các bước đầu tiên cho ngành Địa chất nhằm mục tiêu xây dựng và đổi mới chương trình đào tạo (CTĐT) theo xu hướng chung của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới. CDIO đã cung cấp phương pháp luận và các công cụ hiệu quả, giúp xây dưng lại chương trình đào tạo ngành Địa chất một cách logic khoa học. Với phương thức tiếp cận giáo dục xây dựng CTĐT tích hơp đáp ứng chuẩn đầu ra (CĐR) mới, Khoa địa chất đã có cơ hội nhìn nhận ra các vấn đề tồn tại trong chính CTĐT hiện tại và phương hướng khắc phục, cải thiện chúng. Các kết quả triển khai xây dựng CĐR cấp 3, cấp 4 và rà soát hiệu chỉnh CTĐT theo CDIO bước đầu đã có những kết quả khả quan nhất định. Tuy nhiên, việc triển khai CDIO cho ngành Địa chất một cách đầy đủ theo phương thức tiếp cận CDIO trong thực tế còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố như con người, cơ sở vật chất, chủ trương và chính sách .v.v. Vì vậy, CDIO đem đến cho ngành Địa chất các cơ hội để đổi mới nhưng đồng thời cũng đem đến không ít những khó khăn, thách thức cần phải vượt qua 2016-09-29T07:14:32Z 2016-09-29T07:14:32Z 2016 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60586 vi Hội nghị CDIO toàn quốc 2016;tr.217-225 application/pdf Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra
spellingShingle	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Ngô, Minh Thiện Bùi, Thị Luận Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
description	Nhằm thực hiện chủ trương chung của trường Đại học Khoa học Tự nhiên và của Đại học Quốc gia TPHCM, phương thức tiếp cận CDIO đã được triển khai các bước đầu tiên cho ngành Địa chất nhằm mục tiêu xây dựng và đổi mới chương trình đào tạo (CTĐT) theo xu hướng chung của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới. CDIO đã cung cấp phương pháp luận và các công cụ hiệu quả, giúp xây dưng lại chương trình đào tạo ngành Địa chất một cách logic khoa học. Với phương thức tiếp cận giáo dục xây dựng CTĐT tích hơp đáp ứng chuẩn đầu ra (CĐR) mới, Khoa địa chất đã có cơ hội nhìn nhận ra các vấn đề tồn tại trong chính CTĐT hiện tại và phương hướng khắc phục, cải thiện chúng. Các kết quả triển khai xây dựng CĐR cấp 3, cấp 4 và rà soát hiệu chỉnh CTĐT theo CDIO bước đầu đã có những kết quả khả quan nhất định. Tuy nhiên, việc triển khai CDIO cho ngành Địa chất một cách đầy đủ theo phương thức tiếp cận CDIO trong thực tế còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố như con người, cơ sở vật chất, chủ trương và chính sách .v.v. Vì vậy, CDIO đem đến cho ngành Địa chất các cơ hội để đổi mới nhưng đồng thời cũng đem đến không ít những khó khăn, thách thức cần phải vượt qua
format	Article
author	Ngô, Minh Thiện Bùi, Thị Luận
author_facet	Ngô, Minh Thiện Bùi, Thị Luận
author_sort	Ngô, Minh Thiện
title	Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
title_short	Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
title_full	Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
title_fullStr	Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
title_full_unstemmed	Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
title_sort	đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận cdio: cơ hội và thách thức
publisher	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
publishDate	2016
url	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60586
_version_	1757666893420822528

Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức

Những quyển sách tương tự