Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, giai đoạn 2013-2015, và kế hoạch giai đoạn 2016-2020
Từ năm 2013 đến năm 2015, trong khuôn khổ đề án CDIO, Trường Đại học Công nghệ Thông tin đã tạo điều kiện cho các giảng viên tham gia nhiều hoạt động tăng cường năng lực. Cụ thể, Trường đã tổ chức và cử giảng viên tham gia 9 đợt tập huấn về: xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng đề cương chi tiết...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Lưu Thùy Ngân, Vũ, Đức Lung, Phùng, Thị Duyên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60594 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, giai đoạn 2010-2015, và kế hoạch giai đoạn 2016-2020, tại Trường ĐH Bách Khoa
Bỡi: Trần, Đại Nguyên, et al.
Được phát hành: (2016) -
Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, giai đoạn 2010-2015, và kế hoạch giai đoạn 2016-2020, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Bỡi: Trần, Thái Sơn, et al.
Được phát hành: (2016) -
Kinh nghiệm áp dụng CDIO cho ngành Hóa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 2013 – 2016
Bỡi: Nguyễn, Tuyết Phương, et al.
Được phát hành: (2016) -
Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
Bỡi: Hoàng, Mai Khanh, et al.
Được phát hành: (2016) -
Tóm tắt đổi mới đào tạo nghành lịch sử nhằm thực hiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra CDIO giai đoạn 2015-2016 /
Bỡi: Khoa Lịch sử.