Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Việc triển khai chương trình đào tạo 150 tín chỉ (TC) theo phương pháp tiếp cận CDIO là một trong những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSPKT TPHCM). Để xây dựng đề cương chi tiết theo chuẩn CDIO, giảng viên trước tiên cần am hi...
Gorde:
Egile nagusia: | Võ, Thị Ngọc Lan |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60665 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
nork: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Argitaratua: (2016) -
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
nork: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Argitaratua: (2016) -
Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
nork: Đỗ, Thế Hưng
Argitaratua: (2016) -
Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
nork: Crawley, Edward F, et al.
Argitaratua: (2016) -
Đề cương CDIO
nork: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Argitaratua: (2016)