Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
Trong bài báo này chúng tôi trình bày một cách tổng hợp các bước thiết kế một đề cương môn học theo các tiêu chuẩn của CDIO thông qua kinh nghiệm thực tế của chúng tôi trong việc thiết kế một đề cương môn học cụ thể. Chúng tôi mong muốn chia sẻ các vấn đề gặp phải trong quá trình xây dựng đề cương m...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Hồ, Bảo Quốc, Lê, Hoài Bắc |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60672 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Đề cương CDIO
بواسطة: Đoàn, Thị Minh Trinh, وآخرون
منشور في: (2016) -
Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
بواسطة: Lê, Hoài Bắc, وآخرون
منشور في: (2016) -
Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
بواسطة: Vũ, Anh Dũng, وآخرون
منشور في: (2016) -
Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
بواسطة: Phan, Đình Duy
منشور في: (2016) -
Trình bày mẫu đề cương theo cách xưa và đề cương theo đề xướng CDIO của cùng một học phần
بواسطة: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, وآخرون
منشور في: (2016)