Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO

Côd QR

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Crawley, Edward F, Malmqvist, Johan, Brodeur, Doris R
Awduron Eraill:	Hồ, Tấn Nhựt
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Pynciau:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60677
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Đề cương CDIO
gan: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tập phụ lục quy trình xây dựng chương trình đào tạo CDIO HUFLIT
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Đảm bảo chấtlượng trong xây dựng và vận hành chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Nguyễn, Hữu Lộc
Cyhoeddwyd: (2016)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
gan: Phan, Bách Thắng
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
gan: Thái, Thị Thu Hà, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo ngành địa chất theo phương thức tiếp cận CDIO: Cơ hội và thách thức
gan: Ngô, Minh Thiện, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
gan: Vũ, Anh Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
gan: Huỳnh, Trúc Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Giảng dạy và đánh giá theo mô hình CDIO đáp ứng chuẩn đầu ra từ cấp môn học đến cấp chương trình
gan: Phan, Thị Mai Hà, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đối sánh cách tiếp cận xây dựng đề cương theo hướng xưa và theo đề xướng CDIO
gan: Nguyễn, Thanh Bình, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
gan: Đỗ, Thế Hưng
Cyhoeddwyd: (2016)

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
gan: Lê, Hoài Bắc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
gan: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đúc kết áp dụng CDIO để đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình giáo dục tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin
gan: Nguyễn, Đình Thuân, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
gan: Phan, Đình Duy
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
gan: Võ, Thị Ngọc Lan
Cyhoeddwyd: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm áp dụng CDIO để cải tiến liên tục đối với ngành Khoa học máy tính, tại Trường ĐH Bách Khoa
gan: Quản, Thành Thơ, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Phân tích hiệu quả tác động của tiếp cận CDIO đến hoạt động đảm bảo chất lượng tại ĐHQG-HCM
gan: Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG-HCM
Cyhoeddwyd: (2016)

Tập hợp các tài liệu tham khảo hướng dẫn hoàn thiện chuẩn đầu ra theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Kết quả và đúc kết áp dụng cách tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chuẩn đầu ra và đổi mới chương trình đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Luật
gan: Nguyễn, Thanh Trọng
Cyhoeddwyd: (2016)

Triển khai thí điểm mô hình CDIO tại Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
gan: Đại học Quốc gia Tp. HCM
Cyhoeddwyd: (2016)

Chuẩn đầu ra CDIO trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo CDIO
gan: Nguyễn, Thành Hải, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
gan: Lê, Đức Hùng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Thực trạng và sự cần thiết của việc phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện - Điện tử trường Đại học Tây Đô
gan: Nguyễn, Thanh Phong
Cyhoeddwyd: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn khi tiếp cận CDIO của khối ngành phi kỹ thuật tại trường Đại học Thủ Dầu Một
gan: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Hiệu quả của các thi nghiệm chủ động thong các môn học cơ học theo tiếp cận CDIO, Khoa Kỹ thuật Giao thông
gan: Lê, Đình Tuân
Cyhoeddwyd: (2016)

Kinh nghiệm áp dụng CDIO cho ngành Hóa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 2013 – 2016
gan: Nguyễn, Tuyết Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Trình bày mẫu đề cương theo cách xưa và đề cương theo đề xướng CDIO của cùng một học phần
gan: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Bước đầu xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại khoa Tài nguyên Môi trường trường Đại học Thủ Dầu Một
gan: Lê, Thị Phơ
Cyhoeddwyd: (2016)

Thuận lợi và khó khăn khi triển khai CDIO nhìn từ thực tế tại khoa Tài nguyên Môi trường Đại học Thủ Dầu Một
gan: Ban Thư ký CDIO
Cyhoeddwyd: (2016)

Các kỹ năng mềm cần thiết cho sinh viên khoa Tài nguyên Môi trường đáp ứng yêu cầu xã hội theo chuẩn đầu ra CDIO
gan: Đoàn, Ngọc Như Tâm
Cyhoeddwyd: (2016)

Những kinh nghiệm trong việc giảng dạy và học tập theo CDIO tại Khoa Công nghệ phần mềm, Trường Đại học Công nghệ Thông tin
gan: Vũ, Thanh Nguyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tìm hiểu tình hình nghiên cứu “Ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO trong việc xây dựng CTĐT” ở một số trường Đại học ở Hà Nội và Thành Phố Hồ Chí Minh
gan: Lê, Xuân Thọ
Cyhoeddwyd: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
gan: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Cyhoeddwyd: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
gan: Hoàng, Mai Khanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Ứng dụng Open Hardware trong việc giảng dạy dựa trên dự án dưới các khái niệm CDIO trong các môn chuyên ngành Truyền thông và Mạng máy tính: Phương pháp dựa trên đồ án
gan: Nguyễn, Anh Tuấn
Cyhoeddwyd: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Khoa Kỹ thuật Hóa học
gan: Nguyễn, Quang Long
Cyhoeddwyd: (2016)