The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education

QR kȏd

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Crawley, Edward F
Format:	Članak
Jezik:	English
Izdano:	2016
Teme:	CDIO CDIO implementation
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60683
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
od: Crawley, Edward F, i dr.
Izdano: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
od: Đoàn, Thị Minh Trinh, i dr.
Izdano: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
od: Malmqvist, Johan
Izdano: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
od: Pham, Dinh Phuong
Izdano: (2016)

Rethinking engineering education
od: Crawley, Edward F
Izdano: (2014)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
od: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, i dr.
Izdano: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Izdano: (2018)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
od: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Izdano: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
od: Bạch, Thị Thu Nhi

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
od: Nguyễn, Hoàng Dũng, i dr.
Izdano: (2016)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Izdano: (2014)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
od: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, i dr.
Izdano: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
od: Trần, Văn Hoan, i dr.
Izdano: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
od: Nguyễn, Thị Thanh Liên, i dr.
Izdano: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
od: Phạm, Đình Phương
Izdano: (2016)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
od: Tiểu My

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
od: Cao, Xuân Việt, i dr.
Izdano: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
od: Phạm, Vũ Lan Anh
Izdano: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
od: Trần, Văn Hoan, i dr.
Izdano: (2016)

Áp dụng CDIO cho ngành Kinh doanh Quốc tế tại Khoa Kinh tế Đối ngoại, trường Đại học Kinh tế - Luật: Lý do, cách thức triển khai và một số kết quả đạt được trong giai đoạn 2013 – 2016
od: Huỳnh, Thị Thúy Giang, i dr.
Izdano: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
od: Võ, Thị Thùy Dung
Izdano: (2016)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
od: Trương, Tiến Vũ, i dr.
Izdano: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
od: Ngô, Hồng Điệp
Izdano: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
od: Đoàn, Đình Tuyết Trang, i dr.
Izdano: (2016)

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
od: Đặng, Phước Huy, i dr.
Izdano: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Izdano: (2016)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
od: Cao, Thế Anh
Izdano: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
od: Nguyễn, Hoàng Huế, i dr.
Izdano: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
od: Hoàng, Mai Khanh, i dr.
Izdano: (2016)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
od: Trần, Duy Liên
Izdano: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
od: Nguyễn, Đình Thuân, i dr.
Izdano: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Crawley, Edward F, i dr.
Izdano: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Izdano: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
od: Trần, Thống, i dr.
Izdano: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
od: Trần Văn Tiến.

Ứng dụng tin học triển khai có hiệu quả chương trình CDIO và HEEAP
od: Phan, Long
Izdano: (2014)

Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
od: Nguyễn, Huy Khuyến
Izdano: (2016)

Dự thảo: Quy định về đổi mới phương pháp dạy và học tín chỉ với chuẩn đầu ra CDIO (Ban hành kèm theo quyết định số: /QĐ-ĐHĐL ngày tháng năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt)
od: Nguyễn, Đức Hòa
Izdano: (2016)

Sử dụng phương pháp tương tác để dạy Luật theo chuẩn CDIO /
od: Nguyễn Thị Loan.

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
od: Đỗ, Thị Ý Nhi