Nghiên cứu đối sánh mô hình CDIO và một số mô hình khác trong việc đảm bảo chất lượng tại trường Đại học Công nghệ Thông tin

Mã QR

Nghiên cứu đối sánh mô hình CDIO và một số mô hình khác trong việc đảm bảo chất lượng tại trường Đại học Công nghệ Thông tin

Để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ cho nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của khu vực phía Nam và của cả nước, Trường Đại học Công nghệ Thông tin đã xác định công tác đảm bảo chất lượng là quan trọng nhất để trường đạt được các mục tiêu chiến lược đề ra. Mô hình CDIO cung cấp một phư...

Fuld beskrivelse

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Vũ, Đức Lung, Lâm, Đức Khải, Phan, Đình Duy
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Đà Lạt 2016
Fag:	CDIO Đảm bảo chất lượng AUN-QA EUR-ACE
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60716
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Quá trình, kết quả tham gia đánh giá kiểm định theo AUN-QA, tham gia HEAAP Program. Lý do, những đổi mới chương trình đào tạo theo mô hình CDIO toàn Khoa Điện – Điện tử, Trường ĐH Bách Khoa - ĐHQG-HCM
af: Hoàng, Trang
Udgivet: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm áp dụng các chuẩn nghề nghiệp, chuẩn kiểm định, mô hình đào tạo tiên tiến trong việc đổi mới chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo tại Khoa Báo chí và Truyền thông (Trường ĐH KHXH&NV)
af: Huỳnh, Văn Thông
Udgivet: (2016)

Đề xuất quản lý chương trình đào tạo theo cách tiếp cận đảm bảo chất lượng của AUN
af: Sái, Công Hồng, et al.
Udgivet: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
af: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Udgivet: (2016)

Quản lý chất lượng chương trình đào tạo đại học theo tiêu chuẩn AUN tại trường đại học Thủ Dầu Một
af: Nguyễn, Thị Thuận

Đánh giá chất lượng cấp chương trình theo Bộ Tiêu chuẩn AUN-QA tại ĐHQG-HCM: Nền tảng phát triển và hội nhập
af: Phạm, Thị Bích, et al.
Udgivet: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
af: Cao, Xuân Việt, et al.
Udgivet: (2016)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
af: Crawley, Edward F
Udgivet: (2016)

Angiotensin- I- converting enzyme (ACE) inhibitory peptides from Pacific cod skin gelatin using ultrafiltration membranes
af: Dai Hung, Ngo

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Hữu Lộc
Udgivet: (2018)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
af: Cao, Thế Anh
Udgivet: (2016)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
af: Crawley, Edward F, et al.
Udgivet: (2016)

Nhìn lại cơ sở lý thuyết đồng EUR sau cuộc khủng hoảng nợ công và khủng hoảng mô hình liên kết Châu Âu /
af: Vương Thu Hương.

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
af: Malmqvist, Johan
Udgivet: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
af: Phan, Đình Duy
Udgivet: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
af: Phạm, Vũ Lan Anh
Udgivet: (2016)

Dạy và học ở đại học từ cách tiếp cận theo gợi hướng CDIO
af: Nguyễn, Hoàng Dũng, et al.
Udgivet: (2016)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
af: Trần, Duy Liên
Udgivet: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
af: Võ, Thị Thùy Dung
Udgivet: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
af: Đinh, Bá Tiến, et al.
Udgivet: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
af: Trần, Thống, et al.
Udgivet: (2016)

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
af: Nguyễn, Văn Nhã
Udgivet: (2016)

Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
af: Nguyễn, Huy Khuyến
Udgivet: (2016)

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
af: Đặng, Phước Huy, et al.
Udgivet: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
af: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Udgivet: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
af: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Udgivet: (2016)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Udgivet: (2014)

Dự thảo: Quy định về đổi mới phương pháp dạy và học tín chỉ với chuẩn đầu ra CDIO (Ban hành kèm theo quyết định số: /QĐ-ĐHĐL ngày tháng năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt)
af: Nguyễn, Đức Hòa
Udgivet: (2016)

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
af: Nguyễn, Hữu Lộc, et al.
Udgivet: (2016)

Triển khai thí điểm mô hình CDIO tại Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
af: Đại học Quốc gia Tp. HCM
Udgivet: (2016)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
af: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Udgivet: (2016)

Kỷ yếu hội thảo khoa học "đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học theo AUN-QA"
af: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Udgivet: (2017)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
af: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Udgivet: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
af: Phan, Đình Duy
Udgivet: (2016)

An assessment of uncertainty on a loft l2-5 LBLOCA PCT based on the ACE-RSM approach : Complementary work for the oecd bemuse phase-III program /
af: Ahn, Kwang-Il.

Nghiên cứu một số tính chất của các peptit kìm hãm enzim chuyển angiotensin (aceips) thu nhận từ protein thực phẩm bằng phương pháp lên men và thủy phân enzim /
af: Nguyễn Thị Hoài Trâm.

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
af: Thái, Thị Thu Hà, et al.
Udgivet: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
af: Phạm, Đình Phương
Udgivet: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
af: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Udgivet: (2016)

Đề cương CDIO
af: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Udgivet: (2016)