Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính

Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính

Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phan, Đình Duy
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Đà Lạt 2016
Những chủ đề:
CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chuẩn đầu ra
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60718
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60718
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-607182016-10-31T07:44:08Z Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính Phan, Đình Duy CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đào tạo chuyên ngành về kỹ thuật nên với những phương pháp tiếp cận CDIO càng tỏ ra hữu dụng hơn. Trong bài báo này nhóm tác giả chia sẻ những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy theo mô hình CDIO cho các môn học chuyên ngành Kỹ thuật máy tính. Từ đó, rút ra những thuận lợi, khó khăn và đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học theo mô hình CDIO. 2016-10-31T07:44:08Z 2016-10-31T07:44:08Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60718 vi Hội thảo CDIO năm 2016. Đại học Công nghệ Thông tin – Đại học Đà Lạt;tr.27-34 application/pdf Trường Đại học Đà Lạt
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chuẩn đầu ra
spellingShingle CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chuẩn đầu ra
Phan, Đình Duy
Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
description Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đào tạo chuyên ngành về kỹ thuật nên với những phương pháp tiếp cận CDIO càng tỏ ra hữu dụng hơn. Trong bài báo này nhóm tác giả chia sẻ những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy theo mô hình CDIO cho các môn học chuyên ngành Kỹ thuật máy tính. Từ đó, rút ra những thuận lợi, khó khăn và đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học theo mô hình CDIO.
format Article
author Phan, Đình Duy
author_facet Phan, Đình Duy
author_sort Phan, Đình Duy
title Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
title_short Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
title_full Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
title_fullStr Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
title_full_unstemmed Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
title_sort kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình cdio cho ngành kỹ thuật máy tính
publisher Trường Đại học Đà Lạt
publishDate 2016
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60718
_version_ 1819824033099677696

Những quyển sách tương tự