So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO

Bài viết tập trung vào so sánh sự khác nhau, giống nhau giữa cấu trúc, nội dung của chương trình đào tạo và đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO. Qua đó bài báo bàn luận một số khác biệt này khi triển khai chương trình đào tạo theo mô hình CDIO, các khác biệt này cho ta những lợi ích...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: Trường Đại học Đà Lạt 2016
Subjects:
Online Access:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60757
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt