Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
Năm 2009, tác giả của bài này, lúc đó là Trưởng Khoa Thương Mại thuộc Trường Đại Học Văn Lang, đã được mời tham dự một hội nghị giới thiệu cách tiếp cận CDIO (Conceive-Design-Implement- Operate) và nhận được quyển sách nhan đề “Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Đình Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60812 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
Bỡi: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Được phát hành: (2016) -
Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Ngô, Hồng Điệp
Được phát hành: (2016) -
Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Được phát hành: (2016) -
Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
Bỡi: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Được phát hành: (2016) -
Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
Bỡi: Cao, Xuân Việt, et al.
Được phát hành: (2016)