Cơ sở tâm lí - giáo dục học của việc xác định nội dung giáo dục phổ thông theo tiếp cận năng lực
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Hồng Thuận |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72437 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
بواسطة: Trần, Kiểm
منشور في: (2010) -
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
بواسطة: Trần, Kiểm
منشور في: (2006) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
بواسطة: Hà, Văn Thắng
منشور في: (2023) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
بواسطة: Trần Kiểm
منشور في: (2007) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
بواسطة: Trần Kiểm
منشور في: (2010)