Cơ sở tâm lí - giáo dục học của việc xác định nội dung giáo dục phổ thông theo tiếp cận năng lực
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Hồng Thuận |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72437 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
ανά: Trần, Kiểm
Έκδοση: (2010) -
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
ανά: Trần, Kiểm
Έκδοση: (2006) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
ανά: Hà, Văn Thắng
Έκδοση: (2023) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
ανά: Trần Kiểm
Έκδοση: (2007) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
ανά: Trần Kiểm
Έκδοση: (2010)