Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Poehner, Matthew E., Inbar-Lourie, Ofra |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Springer International Publishing
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/93237 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Chinese as a Second Language Assessment. 1st ed. 2017
অনুযায়ী: Zhang, Dongbo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Teacher Learning with Classroom Assessment
অনুযায়ী: Jiang, Heng, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Classroom Assessment in Mathematics
অনুযায়ী: Thompson, Denisse R., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Learning Portuguese as a Second Language. 1st ed. 2017
অনুযায়ী: Figueiredo, Sandra
প্রকাশিত: (2020) -
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
অনুযায়ী: Lam, Ricky
প্রকাশিত: (2020)