Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy. 1st ed. 2017

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Norris, Joe, Sawyer, Richard D.
Médium: Kniha
Jazyk:English
Vydáno: Palgrave Macmillan US 2020
Témata:
On-line přístup:http://doi.org/10.1057/978-1-137-51745-6
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/96575
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt