Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy. 1st ed. 2017

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Những tác giả chính: Norris, Joe, Sawyer, Richard D.
פורמט: ספר
שפה:English
יצא לאור: Palgrave Macmillan US 2020
נושאים:
גישה מקוונת:http://doi.org/10.1057/978-1-137-51745-6
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/96575
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt