Giáo trình lý luận và phương pháp dạy học toán ở tiểu học 1

由 Lê Thị Hoài Châu
出版 2024

THAM SỐ ĐO ĐỘ PHÂN TÁN TRONG THỐNG KÊ: KIẾN THỨC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

由 Lê, Thị Hoài Châu
出版 2023

Tham số đo độ phân tán trong thống kê: Kiến thức của sinh sư phạm Toán và vấn đề đặt ra cho công tác đào tạo giáo viên.

由 Lê, Thị Hoài Châu
出版 2023

Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học. Một nghiên cứu thực nghiệm.

由 Lê, Thị Hoài Châu, Trần, Thị Vân
出版 2023

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ” Ở LỚP 12

由 Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Thị Nhân
出版 2023

DẠY HỌC KHÁI NIỆM TÍCH PHÂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TỪ QUAN ĐIỂM LIÊN MÔN TOÁN – VẬT LÍ: MỘT GIẢI PHÁP GIÚP VƯỢT QUA NHỮNG BẤT CẬP ĐẶT RA BỞI CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRUYỀN THỐNG

由 Lê, Thị Hoài Châu, Ngô, Minh Đức
出版 2023

Xây dựng thang đo các mức độ biểu hiện của tư duy thống kê trong dạy học thống kê ở trung học phổ thông

由 Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Trường Sinh
出版 2023

Kiến thức của học sinh tiểu học về nghĩa toán tử của phân số

由 Lê, Thị Hoài Châu, Phạm, Thành Đạt
出版 2023

Đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh trong dạy học chủ đề “tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” ở lớp 12

由 Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Thị Nhân
出版 2023

Dạy học khái niệm tích phân ở trường phổ thông từ quan điểm liên môn Toán - Vật lí: Một giải pháp giúp vượt qua những bất cập đặt ra bởi các cách tiếp cận truyền thống.

由 Lê, Thị Hoài Châu, Ngô, Minh Đức
出版 2023

Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan

由 Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
出版 2024

Một mô hình dạy học STEM nhấn mạnh toán học – Trường hợp chu kì tuần hoàn của hàm số lượng giác

由 Lê, Thị Hoài Châu, Lê, Thị Bảo Linh
出版 2023

Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một số trường hợp

由 Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Thị Minh Đào
出版 2023