Việc sử dụng trung tố trong ngôn ngữ tiếng Việt dưới góc độ ngữ dụng học

por Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Publicado em 2023

English-majored students’ beliefs about writing self-efficacy and their self-regulated writing strategies: A study at Dalat university

por Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Publicado em 2023

SEMINAR HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 - Kỹ năng Nói: Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên không chuyên

por Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Publicado em 2024

SEMINAR HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 - Kỹ năng Viết: Cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên không chuyên theo chuẩn đầu ra bậc 3/6

por Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Publicado em 2024

Tìm hiểu niềm tin vào năng lực viết của sinh viên chuyên ngành tiếng anh

por Trần, Quốc Thao, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Publicado em 2023

Tập trung hay đa dạng hóa danh mục cho vay? Bằng chứng từ một thị trường cận biên

por Nguyễn, Đức Nguyên, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh, Trương, Quang Thái, Đặng, Thu Thuỷ
Publicado em 2022

The Phenomenon of Expletive Infixation in Vietnamese Language From the Perspective of Pragmatics

por Nguyễn, Tất Thắng, Nguyễn, Vĩ Thông, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh, Nguyễn, Hoàng Nhật Quyên
Publicado em 2022

The Phenomenon of Expletive Infixation in Vietnamese Language From the Perspective of Pragmatics

por Nguyễn, Tất Thắng, Nguyễn, Vĩ Thông, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh, Nguyễn, Hoàng Nhật Quyên
Publicado em 2022

The Diversity of Semantic and Syntactic Properties of the Morpheme Co in Vietnamese

por Nguyễn, Tất Thắng, Trần, Tín Nghị, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh, Nguyễn, Hoàng Nhật Quyên
Publicado em 2022

Enhancing perception and self-assessed critical thinking of lecturers and students in using generative AI

por Ngô, Công Lem, Nguyễn, Tất Thắng, Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh, Nguyễn, Hoàng Nhật Quyên
Publicado em 2024