Mostra 1 - 9 risultati di 9 ricerca 'Trần, Tín Nghị', tempo di risposta: 0,07s Raffina i risultati
1
An Investigation into Factors Affecting the Use of English Prepositions by Vietnamese Learners of English
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
2
ACADEMIC INTEGRITY in the AGE of GENERATIVE AI: PERCEPTIONS and RESPONSES of VIETNAMESE EFL TEACHERS
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
3
Exploring the Challenges of L1 Negative Transfer among Vietnamese English Language Learners: A Qualitative Study
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
4
A REVIEW OF COGNITIVE LINGUISTIC APPROACHES TO TEACHING VOCABULARY TO EFL LEARNERS
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
5
Readiness, Preparation, and Effectiveness of Online Teaching and Learning in Vietnam Tertiary Education
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
6
Cooperative Learning in EFL Reading Classes at Lam Dong Ethnic Minority Boarding School
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
7
The Diversity of Semantic and Syntactic Properties of the Morpheme Co in Vietnamese
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
8
Code-switching in the classroom: perspectives and practices of secondary school english teachers in Da Lat city
di Nguyễn, Thị Quỳnh Anh
Pubblicazione 2024
Altri autori: “...Trần, Tín Nghị...”
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
9
The effectiveness of kahoot!on vocabulary achievement and students’ attitudes at a public high school in Lam Dong province
di Đặng, Huỳnh Huyền
Pubblicazione 2024
Altri autori: “...Trần, Tín Nghị...”
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Testo
Aggiungi alla lista
Salvato in:
Strumenti per la ricerca: Feed RSS — Invia questa ricerca per email