Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba Giáo trình Cao đẳng Sư phạm
Thực trạng và định hướng đổi mới thực tập sư phạm năm thứ 3. Vị trí, vai trò, ý nghĩa của thực tập sư phạm năm thứ 3 trong quá trình đào tạo giáo viên. Phương pháp xử lý các tình huống xảy ra trong môi trường thực tập sư phạm năm thứ 3. Nội dung và phương pháp đánh giá kết quả thực tập sư phạm năm t...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm Trung Thành |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Nguyễn Thị Lý |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
H.
Đại học Sư phạm
2007
|
| Σειρά: | Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Đào tạo Giáo viên THCS
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba
ανά: Phạm, Trung Thanh
Έκδοση: (2007) -
Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
ανά: Hồ Cảnh Hạnh, ThS. -
Thực tập sư phạm năm thứ II : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
ανά: Phạm Trung Thanh
Έκδοση: (2004) -
Giáo trình thực tập sư phạm (năm thứ 3)
ανά: Phạm, Trung Thanh
Έκδοση: (2007) -
Thực tập sư phạm Năm thứ II: Giáo trình Đào tạo Giáo viên THCS hệ cao đẳng Sư phạm
ανά: Phạm Trung Thanh
Έκδοση: (2003)