Đa trí tuệ trong lớp học = Multiple in telligences in the classroom

Trình bày phương pháp giảng dạy trên một mô hình mới - mô hình đa trí tuệ khơi dậy trong học sinh phát triển năng khiếu trong lớp học, sự đánh giá phản hồi của học sinh dành cho giáo viên giảng dạy...

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Armstrong, Thomas
Kolejni autorzy: Lê Quang Long (dịch), Lê Thị Kim Dung (h.đ.)
Format: Książka
Język:Vietnamese
English
Wydane: H. Giáo dục 2011
Seria:Bộ sách Đổi mới phương pháp dạy học
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng